大學生村官工作體會

① 關於大學生村官座談會發言稿

俗話說要想富先修路，我們今天就說一下我們村路的情況，村裡的路 ，一到下雨天，那專才是真正屬的水—泥路啊，我們村經濟也需要路來支撐，第一，我們走不出去，第二，外商進不來，把路硬化可以對我們的出行到來方便啊，家家都有老人，相信我們都不希望，家的老人在馬路上摔倒把，路，我們出行方便，心也廣闊了，心情好，人與人之間的距離近了，構建了和諧社會。謝謝

② 大學生村官 工作總結

您好，中公教育為您服務。

2015江西大學生村官考試公告暫未公布，預計於五月上旬公布，江西中公教育將在第一時間公布2015江西大學生村官考試，敬請期待，同時江西中公教育溫馨提醒廣大考生可參考2014江西大學生村官考試進行備考！

2014江西大學生村官考試報名條件：

選聘對象資格為30歲以下(1984年6月30日以後出生)、應屆和往屆畢業的全日制普通高校本科及以上學歷、中共黨員(含預備黨員，2014年7月20日以前入黨)或在大學期間擔任過學生幹部的優秀高校畢業生。其中，碩士研究生及以上學歷人員、「985」高校(不含獨立二級學院)畢業生報名參加選聘的，不參加筆試，直接進入面試。到村任職的高校畢業生應具備以下基本條件：

(1)思想政治素質好，作風踏實，吃苦耐勞，組織紀律觀念強;

(2)學習成績良好，具備一定的組織協調能力;

(3)自願到農村基層工作;

(4)身體健康。

由我省有關部門選聘的「三支一扶」人員、「志願服務西部計劃」人員和特崗教師，符合選聘資格和條件、服務期滿(服務期須2年及以上，時間截止至2014年6月30日)、考核合格的，經個人自願申請，工作單位推薦，縣(市、區)委組織部審核，報設區市委組織部審定後可直接列為體檢對象。

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③ 淺談大學生村官該如何開展工作

村級組織是黨的最基層組織，是黨的革命戰斗堡壘，是黨的生命線，是黨的政策、措施、方針得以實現的最前沿陣地。村官就是黨的建設及社會改革發展最前沿的指揮官，其角色與作用關乎「三農」事業的發展，也關乎黨的發展，甚至關乎黨的命運，所以其重要性可見一斑。大學生村官是一種新型角色，一種新型的社會力量，一種新農村建設中應該必須具有的新鮮血液。大學生村官初到農村，如何去熟悉「三農」工作？如何去開展「三農」工作？如何為「三農」事業增添活力與動力？我認為總的應該從以下幾個方面來考慮與討論：一、「三農」工作需要什麼？農村需要什麼？農業需要什麼？農民需要什麼？這是「三農」工作的核心問題。這是大學生村官必須要弄懂，理解透的首要問題。這一問題將一直貫穿在大學生村官所有的工作中，需要大學生村官不斷的探索，不斷的研究，不斷的去積累和總結。大體上來說：農村最需要的是一個優秀的帶頭人，既是老百姓的貼心人、主心骨，又能真正的為老百姓辦實事、辦好事，且具有前瞻性的思維方式，能夠帶領老百姓致富，走向幸福美好的生活。農業最需要的是進一步的集約化、產業化發展，將高科技融入農業之中，延伸農業產業鏈，最終形成高科技高回報的綠色現代農業產業。農民最需要的是收入的提高，生活水平的改善，生老病死有相應的保障，小孩有學上，未來的日子有保障，能過上小康生活。我們了解了「三農」的需求，要進一步的去細化這些需求，細化到能夠實施具體操作的元素。這即是「三農」工作的核心要點，基礎工作。這一步驟的扎實與否，關繫到下一步的工作，也關繫到能否做好「三農」工作。這是極其重要的一步，核心的一步。二、我們需要建設什麼樣的新農村？今年的中央一號文件及各種關於新農村發展的政策措施，都提出了一點，要推進城鄉一體化發展，可以說這將是以後農村發展的唯一的，也是最好最理想的出路。這一方針政策要求我們要發展小城鎮，將更多的農民從農業中解放出來，參與城鎮建設，同時帶動農村發展，形成城鄉一體化發展的好局面，促進良好的農業、工業、服務業之間良性的產業鏈的形成，達到農村服務城鎮，城鎮帶動農村的良性發展目標。三、我們該如何去實施新農村建設的藍圖？我們在了解了「三農」的需求及構劃新農村建設的藍圖的基礎上，再來考慮第三個問題，即如何將這一藍圖得以實施的問題。這一點，我認為應該從三個方面來考慮：（一）人。主要及核心是帶頭人；主體及重心是新型農民。帶頭人，也即是老百姓的主心骨。我們有產業發展的帶頭人，也有科技創新的帶頭人，也有創業致富的帶頭人。如何培養和形成更多的帶頭人，促進其更好的為農村工作作出貢獻是這一問題的核心點。新型農民的形成，主要應該是改變農民的思維方式，通過促使其外出務工和相應的培訓，使其逐漸的形成市場意識、科技意識，擺脫自給自足的小農經濟思想的束縛，應鼓勵其走出去，再吸引其走進來，將其在外形成的資金、技術、知識、意識、理念轉化為新型的農村產業。這是農村發展的主體。（二）財。農村要發展，農民要富裕，農業要科技化。一個核心的問題是，錢從哪裡來？向上級政府要，還是從老百姓手裡集資，還是發展農業產業化，自己掙錢搞建設，還是招商引資，還是銀行貸款。這一系列的來財的渠道，我們都應該考慮到，並且應該分析各種利弊、風險。既要有錢搞建設，又不能勞民傷財，更不能形成不良債務，造成負面影響。總之，我認為來財之道應該適地而宜，自力更生為主。（三）物。即是農村公共基礎設施的建設。公共交通、衛生設施、水利設施、電力設施、休閑娛樂健身設施等等，事關新農村建設的核心設施。我認為：一是要建設好這些公共基礎設施，使其真正的方便老百姓的日常生活；二是要維護和看管好這些公共基礎設施，使其不被一些破壞分子破壞掉；三是要注重公共基礎設施的安全性能，在以人為本的和諧社會，安全是第一重要的。通過從上面這三個方面的論述和討論，我認為作為大學生村官，做好「三農」工作，一定要踏踏實實，認認真真，謙虛謹慎，頗有魄力的去工作，才能真正發揮自己的作用，為農村提供真正的新鮮血液，也更有利於自身的成長發展。

④ 大學生當村官的感受論文200字

您好，中公教育為您服務。

要當一名合格的大學生村官

一要的就是要靜心。只有靜下心來，才能把自己真正融進農村去。我覺得既然選擇了「村官」路，就要沉下身、靜下心，全心全意的在村工作，同時也只有靜下心來，才能抵禦外面世界的種種誘惑，一心一意呆在基層，當好這個村官，這不僅是對村官工作的要求，也是從事所有行業並取得成功的前提。在農村一年多的時間里，我學會了把握方向，安定內心想法，一心一意地投入到村官工作中去，從中我逐步熟悉了村裡的工作，並且鍛煉了自己，學到了很多。我所在的雙塘村遠離鄉政府，地理不算優越，生活條件不太好，在楊嶺的這一年裡，我真真感受到了農民的艱辛，看到了農村的落後，農村還有很大的發展空間，我想只要我能靜下心來，專心投入到工作中去，到頭來我不會一事無成。

二要勤快。做任何工作都不能懶惰，尤其是作為大學生村官，我們大部分人都不是本村人，甚至有些還是以前生活在城鎮對農村毫無接觸毫不了解的人，那就更加需要勤快了。我們要花更多的時間，更多的精力去熟悉和適應我們工作的環境。只有了解了，熟悉了，適應了，才能更好的開展好每一項工作。要放下架子，甘當學生，不懂多問，虛心請教，認真學習村裡先進的工作經驗，熟悉掌握村情民意，多請示、多匯報，多交流，多接觸。還要勤動腦多思考，對問題多角度多方位思考，總結經驗，對於組織交辦的事，做實做好。

三要務實。大學生村官在工作中最忌好高騖遠，不求實際，應從點滴小事做起，踏踏實實做事、老老實實做人，自會發現工作中的樂趣，更快適應角色的轉變。我們要沉下心，在瑣碎小事中熟悉工作，鍛煉自己。大學生村官，同時也是村書記或村主任助理，擔負協助村裡工作的任務。因此村官除了在開支委會、村委會時准備策劃好會議，其他交給你的任務都是一些瑣碎的小事。可能僅僅是幫村裡整理一些文件，記一些工作日誌和會議記錄，幫村民開一些證明，但這些小事卻是村裡最基本的工作，如果連這些基本的都完成不了，何以托負大事。我們要腳踏實地的做事，我們年輕，經驗還少，所以難免有些事情會好高騖遠，所以一定要記得這個「實」字。

四要學習。我們來到基層，就是學習來的，基層工作千頭萬緒，復雜而又繁瑣，如果沒有一個好學的態度，好學的精神，我們是很難開展好工作的。因為人不是天生就什麼都會的，都是在後天的實踐中學會的，我們只有學好了，才能做好。就拿開證明基礎工作來說，它就有很多講究，內容不同就需要不同的措辭，不同的格式，辦個戶口開個證明跟開個貧困證明就不一樣，這些你不學習還真不知道。還有就是村級文件的歸檔，資料的整理，一些公文的寫法，以前都不怎麼了解，當了村官後邊學邊用，我相信也慢慢的輕車熟路的。當然，書本也不能放下，理論知識也是很重要的，一個大學本科生，從畢業那天開始算起，每一年他所學的知識淘汰20%。也就是說一個大學本科生，五年以後如果沒有充電，沒增加新的知識，他就等於和普通人完全一樣。所以學習理論跟學習實踐一樣重要。

五要思考。就是要善於反思，善於總結。我們要不斷的問自己，我們為什麼要當大學生村官，我們當大學生村官是要在基層幹些什麼，我們大學生村官在基層又能收獲什麼。只有這樣不斷詢問自己，反思自己，總結自己，才能使我們去深入了解情況，是自己得到進步，指導實踐，才能使我們去勤奮學習、服務群眾，才能使我
們在基層服務中增強本領，贏得機遇，獲得升華，實現人生的價值。
農村苦一些，但能鍛煉人；農村累一些，卻能考驗人。正所謂「艱難困苦，玉汝於成；創業維艱，奮斗以成。」農村這片廣闊的天地，既是大學生村官施展才華的舞台，又是歷練人生的學校。總之，我們大學生村官要把農村基層作為學習進步的平台，扎扎實實工作，勤勤懇懇做人，孜孜不倦學習，在磨煉中積蓄能量，在奉獻中贏得加分，從而讓自己的理想自己的價值在基層這個大舞台上熠熠生輝。

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⑤ 大學生村官個人總結 村官年度個人總結 村官個人思想總結

大學生到農村擔抄任村官的工作，一襲方面，因為國家的擴招大學生增多，另一方面金融危機的大背景下，大學生就業非常困難，大學生當「村官」也是解決大學生就業的一種辦法；在另一方面，大學生「村官」為農村傳播了新知識新思想，推廣了
新技術新方法，並改進了工作方式，提高了工作效率，對農村社會經濟建設起到了難以估量的作用。「大學生當『村官』和新農村建設中對農村的人才支持戰略是緊密相連的。」大學生紮根基層到農村去做村官為農村經濟發展、農民增收致富發揮作用的同時，農村有著廣闊的發展空間，對於大學生是一種挑戰，在工作的過程中不斷的提高了自身的能力，積累了豐富的經驗，通過在村裡面實踐和學習相結合，自己的生活基礎能力與創新能力得到很大提高，為以後更加艱巨的工作更好的開展做好准備。

⑥ 大學生村官談體會：怎樣與群眾打成一片

2008年，我被組織上選聘到壽縣瓦埠鎮鐵佛村任黨總支書記助理職務。在此之前，我沒有多少農村工作的經驗，很多人對於我們這樣一批大學生村官懷有疑慮，村幹部都是臉上長毛的人，你們一群書生能做什麼呢？但是我覺得，自己就是農民出生，祖輩都是農民，對待農民只要以心交心，以誠待人，老百姓肯定會理解、支持的。一晃三年的聘期即將結束，盤點自己在村走過的時光，充實的工作，多彩的生活，讓我更加堅定了當初的想法。我認為，只要做到以下幾點，一定能夠和群眾打成一片，把各項工作做好。 一要做到心真。把群眾滿意不滿意、答應不答應、贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，只要心中裝著老百姓，就會贏得老百姓的信任、支持和擁護。 二要做到情真。情真就是保持公僕情懷，平等待人，以心交心，以情感人，換位思考。記得我剛到鐵佛村的時候，有一位多年不在家的老大娘到村裡辦事，正好趕上周末，其他村幹部都不在，我熱情的接待了她。通過交談得知：她老伴過世後，自己跟著女兒多年居住在霍邱縣，家裡的地也給別人種著，這次聽說家裡搞土地換證，特地從霍邱縣趕回來的，來回一次不容易啊。當即我記下她的情況，並留下了她的聯系方式，告訴她等我把事情問清了，會主動聯系她，她現在可以放心的回去了。事後，我從村文書那問清了她家的情況，並幫助把新證辦理好，電話通知了她。她很感動，還讓她的女兒把我先墊付的工本費通過郵局郵寄給我。 三要做到言善。俗話說的好，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。對老百姓不要以大話壓人，謊話騙人，官話應付，更不能惡語相加。應該說心裡話、交心的話、實在的話。讓老百姓感到親切、自然、溫暖，沒有距離，願意和你掏心窩子，願意和你交朋友，把你當自己人看待。這樣就能把大事化下，小事化了，有些問題即便一下不能解決，給老百姓解釋清楚了，他們也能夠理解。 四要做到力行。說的再多，也沒有用，光說不練假把式。老百姓最看重的是行動。看你為他們都做了些什麼？初到鐵佛，我就四處走訪，了解村情民意。在深入調研的基礎上，我決定成立鐵佛村留守兒童之家，專門為那些遠離父母的留守兒童們輔導功課，帶領他們開展文體活動。在爭得瓦埠鎮黨委、政府同意，村屬地小學龍華國泰希望小學和村委會的支持後，鐵佛村留守兒童之家很快成立，定期開展活動，取得了良好的社會效果。通過這一小小平台，我也得到了更多群眾的理解和支持，真正從一個外鄉人變成了一個貼心人。 上面千根線，下面一根針。基層的工作錯綜復雜。但是，只要我們把握住了以上幾點，成為群眾的好朋友、貼心人，一切工作的完成也就會變得水到渠成。（壽縣瓦埠鎮鐵佛村書記助理 李永軍）

⑦ 大學生村官個人工作總結 謝謝

主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。
轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。
今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等
總結的注意事項
1．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期

⑧ 如何做好一名大學生村官

您好，中公教育為您服務。
第一，加強學習。在當今社會，知識更新的步伐是越來越快，不加強學習勢必會被社會所淘汰和落伍。學習是增強知識和提高能力的重要途徑，是培養情操和修養的重要手段，是我們做好各項工作的基礎。我認為大學生村官應著重在以下四個方面加強學習：

1.要學習農業工作方針政策。深刻領會黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，認真研讀中央對「三農」的十一個中央一號文件，關於新型醫療合作的有關文件，關於促進農村文化，教育事業有關的文件。

2.要學習農業法律法規。重點是學習國家針對「三農」制定的一系列法律法規如《中華人民共和國農業法》、《中華人民共和國土地承包法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》、《中華人民共和國農業技術推廣法》、《中華人民共和國農產品質量安全法》、《中華人民共和國農民專業合作社法》等等。

3.要學習農村生產、農業科技知識。重點是要結合農業的生產，學習糧食生產、畜禽生產、果業生產、漁業生產、外出務工有關規定等，以此來掌握實際工作能力。

4.要向優秀的鄉鎮村幹部和人民群眾學習。這些鄉鎮村幹部長期工作在農村的第一線，摸爬滾打這么多年，具有豐富的農村工作經驗和掌握農村工作方法，人民群眾工作勞動在生產的第一線具備豐富的生產經驗和智慧，因些我們要虛心地向他們學習。

第二，搞好調查研究，吃透村情民意。毛主席說過「沒有調查，就沒有發言權。」是的，如果我們不深入實際，深入基層，我們就不會得出好的想法和點子。吃透村情民意，就要求我們深入了解諸如本村有多少人口，有多少困難群眾，農村留守老人，留守孩子，有多少五保戶，低保戶，有多少土地面積，有哪些優勢資源和劣勢，適合發展哪些富民產業；民意指的是要了解農民群眾的所思、所想、所盼。如增收、教育、醫療、養老等問題。

第三，要與群眾建立感情。人民群眾是歷史的創造者。中國共產黨最大的優勢是密切聯系群眾。作為黨組織選聘到村任職的大學生「村官」就一定要保持黨的優良傳統，一定要尊重群眾，幫助群眾，和群眾打成一片。與群眾建立感情也是我們做好工作的一個重要條件。見到村民群眾要主動與他們打個招呼和拉拉家常，只有這樣真正的融合在農民群眾之中，與群眾建立真感情，才會贏得信任和支持，而這種信任和支持就會變成帶領群眾的自覺行動。

第四，要加強村「兩委」班子的團結。俗話說「團結出生產力，出戰鬥力。」因此，我們要擺正位置，盡力維護班子團結，心往一處想，勁往一處使，互相尊重，互相支持，共創新業績。誠然，當好一名大學生村官需要具備的能力和要求還很多，所做的事情也很多，以上是我就如何做好大學生「村官」的一點微薄之見，如有不妥，請不吝賜教。俗話說「宰相必起於州郡，猛將必發於卒伍」。農村是一個廣闊的舞台，是大學生「村官」鍛煉能力，健康成長的重要平台。因此，我們大學生「村官」要充分利用這個鍛煉成才的難得機遇，充分發揮自已的聰明才智，扎實工作，銳意進取，有所作為，為社會主義新農村建設貢獻自已的一份力量，也為今後的成長、成才打下良好的基礎。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

⑨ 如何在基層工作中更好發揮大學生村官作用討論發言稿

人生路漫漫,我們選擇宏偉的目標,毅然奮進.在前進中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫內了一曲又一容曲優美的樂章.選擇,我們願選擇美麗的人生.
花兒面對更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇.
智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了捨生取義.是什麼樣的人就有什麼樣的選擇,但無論是什麼選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲.
擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友；擇一顆平和的心,可以享受「採菊東籬下」的悠閑；擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創舉.
陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著「飛鳥相與還」的樂趣；孟子面對生與義,主張「捨生取義」,才有了我們今天的正義觀.今天不少的大學畢業生,一走出校門便選擇了落後的西北地區,這是他們的有價值的選擇,是無悔的青春心!
雄鷹搏擊藍天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧於心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕.
放棄也是一種美麗