大學生村官痛惜

㈠ 如何看待大學生村官

一、大學生當村官的積極意義

1.選聘大學生當「村官」，是農村形勢發展的需要建設社會主義新農村，是黨中央全面落實科學發展觀、統籌城鄉經濟社會發展、解決「三農」問題、全面建設小康社會的重大戰略舉措。當今新農村建設如火如荼，除了國家繼續加大對農村、農業、農民的投入之外，更需要當地農村根據自身條件進行自我發展。建設社會主義新農村，最關鍵的是人才。大學生村官本是自發涌現的微觀現象,其當前的戰略意義, 是農村形勢發展的需要。

2.有利於促進農村經濟的發展農村要發展，從根本上說還得依靠物質生產力的發展。發揮大學生帶動一方百姓致富的作用，讓他們指導當地農民一起加入現代農業發展隊伍，對農村經濟發展提供著智力支持。

3.有利於促進農村幹部素質的提高當前農村發展過程中，遇到的首要問題是大多數農村村幹部整體文化素質不高，提高村幹部的素質正是當務之急。大學生村官和農村老村官在很多方面有著明顯的互補優勢。選派一定量的大學生任村官，正好可以適應這一需要。它有利於農村村官在科技文化素質、處理問題的能力和科學意識的更新。

4.可以緩解大學生的就業壓力，也有利於大學生自身的發展.當今大學生就業相對困難，拓寬就業渠道也是時在必行。隨著連年的擴招，大學生的數量不斷增長，相應地就業壓力成倍增加。在當前經濟結構調整的轉型期，社會對傳統專業畢業生的需求反而在不斷萎縮，短期內造成了學生就業難的客觀現象。而有些就業壓力也是學生不正常的就業心理造成的，想著往大城市、好行業等工作，對雖然前途光明但生活相對艱苦的卻看不上眼，不願意俯下身子做些努力。從這幾年許多大學畢業生遭到冷遇，而職業技術學生卻供不應求的強烈對比中可以看出，要想真正有作為，到農村去做一名村官也不失為一種好的選擇。當前，新農村建設蘊涵的巨大機會。而且可以從此形成良好的導向，引導全社會開辟更多的大學生就業渠道。

5.有利於拓寬國家幹部選拔渠道，有利於基層政權鞏固當今幹部選拔渠道比較單一，加大從生產一線培養力度提上日程。選拔幹部都願意選那些實踐經驗豐富、能力強的幹部，特別是在基層生產一線干過的年輕幹部，由於將理論與實踐有機結合，能處理復雜矛盾、經得起風浪考驗的更是鳳毛麟角。鑒於此，提早選派一批大學生到農村接受鍛煉，讓他們經歷風雨，在磨礪中增長才幹，是國家從培養事業接班人的角度作出的一項重要決策。

二、大學生當村官的消極意義

1、大學生當中眾多人的選擇，並不是出自內心價值的驅動、不是出自對農村的熱愛和責任，不是沖著紮根農村的遠大理想，不是自願地、主動地、發自內心地、真心真意地想服務農村。只是在就業形勢日趨嚴峻下的無奈選擇。如果能夠在城市找到一份好工作，他們可能就不會去農村當村官。

2、大學生因為上大學時自己和家人就有過高的預期，所以一旦到鄉村，就會面臨很大的輿論壓力和心理負擔。這和傳統的思想觀念有著巨大的差距，不僅很多大學生一時接受不了，廣大農民也可能認為有些突兀。

㈡ 我今年考上了大學生村官，可是沒去，心裡不是滋味……

選了就不要後悔.

㈢ 何為離崗大學生村官

離崗的意思就是不在崗。可以因為學習等因素不在崗，但是大學生村官的身份還是在的。

㈣ 我從大學生村官辭職到銀行，後悔了！

我畢業後在銀行實習上班兩年，現在想回家當村官，可惜沒有門路，工資雖不高，能過平淡的生活

㈤ 我是一名大學生村官

批准！

㈥ 大學生村官和真正的村官有什麼區別

大學生村官就是大學畢業去農村當村官，文化水平比普通村官要高很多。一般都是回自己家鄉的比較多。因為有文化，素質高，很多大學生村官幾年就把家鄉帶上了富裕道路。

㈦ 什麼是大學生村官

大學生村官，是指篩選專科以上學歷的應屆或往屆畢業生，擔任農村黨支部書記助理、村主任版助理或其他「權兩委」職務的工作者，屬於社會基層服務者。
1、大學生村官服務期為2年，在村年限計算工齡、社會保險繳費年限。
2、在村期間，第一年按照每人每月3000元標准，第二年按照每人每月3500元標准發放工作生活補貼，根據國家和本市有關政策，為其繳納養老、醫療、工傷、失業、生育等社會保險費和住房公積金。
3、按照聘任期滿有關規定，享受留村續聘，考錄公務員、選調生、事業單位，自謀職業，自主創業，以及報考研究生等相關政策。

㈧ 大學生村官放棄的後果

村官不屬於編制，放棄不會有任何影響

㈨ 大學生村官 故事

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《花開的美麗季節》剛畢業的大學生曹沐春和小眼鏡，遵循農業大學「解民生之多艱」的校訓，來到古運河畔的百合村當起了「村官」。這是一對動靜結合、性格迥異、各有所長的有趣組合。
百合村的村主任周寶全在對待大學生「村官」的問題上，開始的態度並不積極。村裡的村民也覺得大學生「村官」只是來「鍍金」的。但這反而成為激勵他倆決心為村民謀利益的動力。先是給村裡的孩子們開辦英語班，架起了和村民溝通的橋梁；而後，又通過到農大請教授來村裡指導種燕麥，又將孟鄉長引薦給最反感和官員打交道的顧教授，從而獲得鄉長和周主任的好感。之後，他們又撮合巧紅娘和翟二嫂合作開辦鴨場，一步步的使周主任和村民認識到大學生「村官」在農村基層經濟建設中起到的積極作用。
曹沐春和小眼鏡先後經歷了一系列考驗，兩位村官樂觀堅強面對，終於贏得了村民的認可與信任，在他們的任職期間交上了一份滿意的答卷。
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㈩ 大學生村官工作中最失敗的一件事

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你說的好像不太詳細喲，希望你說的詳細一些，希望我的回答會對您有所幫助
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