口才村幹部

A. 口才是一門綜合藝術講的是什麼

口才是一門綜合藝術，而且也是現代每一個人所必須具備的能力之一。但是，優秀的口才卻不是每個人生來就俱有的，而是後天刻苦學習與鍛煉得來的。

口才就是口語表達方面的才能，或者可以這樣說，是口語表達方面的藝術和技巧。具體的說，口才就是在各種口語交談的實踐活動中，能夠運用准確、得體、恰當、有力、生動、巧妙、有效的口語表達策略，達到特定的交際目的，取得圓滿交際效果的語言表達技巧。

可以說，口才是人類生活中最難能可貴的藝術。但現實生活中，一百個人中又有幾個人長於口才呢?只有少數人有好口才，有口才可以說出於天才，但是大多數人有口才，卻是出於常常訓練的緣故。其實說話也是一種技能，只有通過強化鍛煉才能精通並掌握，練習是成為口才高手的重要手段，傳授要重學施教。

那麼，我們該如何提高自己的口才呢?第一，說話時盡量要流暢、清晰、准確。

這是口頭表達的基礎。這一點，不是輕而易舉就能夠達到的。

一些人，很有才華和見解，但一開口，卻語塞言滯，真是滿腹經綸難以說清，說者費勁，聽者著急，也有的講起話來口頭禪很多，打亂了自己正常語流；有的抑揚不明、頓挫無序。這些，都妨礙了思想的准確表達，使講話效果大打折扣。

在糾正語病的時候，要提高表達的能力，只要下一番工夫，都是可以辦到的。

在第二次世界大戰的時候，英國首相丘吉爾曾以雄辯的口才，勸服美國總統羅斯福提供援助。就是這一位偉人，原來講話時總是結結巴巴的，另外口齒不清。

他曾因口才不濟，第一次在下院演講，只講了一半就敗下陣來了。而他卻毫不氣餒，潛心研究演講訣竅，鍛煉自己的口頭表達能力，並總結出演講「節奏、措詞、比擬和中心」四要素。功夫不負有心人，最後丘吉爾終於成為世界級的演說家和卓越的政治家。

日本前首相田中角榮和英國前首相撤切爾夫人在步入政壇之後，為了努力提高自己的演講技巧，都做了不懈的努力。撒切爾夫人還特意請來教師，指導自己發聲，使講話更加悅耳，更富有魅力。

第二，要言簡意賅，一定要記住勿冗長繁雜。

經常聽到有這樣一種說法：「天不怕，地不怕，就怕某某來講話。」同時這反映了人們對「逢會必講，一講就長，沒完沒了，空洞無物」的某些講話者的厭煩，中青年幹部應引以為戒。

有人認為，說話時，如果「分量」不重，就不易引起重視。因此，為了加重「分量」，講出效果，反反復復，多次強調，不厭其煩，一一列舉，說起了「車軲轆話」，開起了「中葯鋪」。殊不知過猶不及，冗音贅語，淹沒了重點和主題；邏輯混亂，往往使聽者不得要領。

特別是有幾種情況，講話萬萬長不得。聯歡、慶祝、娛樂、禮儀性活動的開場白，在場者的興奮點不在於聽人說教，絕不可不合時宜地發表長篇大論。

露天集會，群眾精力不易集中，滔滔不絕，只能適得其反，臨近年、晚，時間很緊，要理解別人心情，盡力精練壓縮自己的談話，座談、對話、了解群眾意見，更要講短話，少講多聽，另外讓別人有更多的表達意見的時間和機會。話在實而不在長，語言在精而不在多。

要努力提高講話的提煉能力和概括能力，增強講話的邏輯性、條理性和層次性，善於運用凝縮性很強的哲理、成語。在「時間就是效率」的今天，使自己的口語更簡潔精練、詳略得體、語短意豐，對取得更好的工作效果，是大有益處的。

第三，講話應該要注意場合、情境和對象。

黑格爾說過這樣一句話：「既然要產生一種好的實踐效果，首先演說家要充分地考慮到演講的場合和聽眾理解能力和一般性格，否則的話他的語調就會由於時間、地點和聽眾多不適合而不能表達到所嚮往的實踐效果。」講話的目的是讓人接受，一定要講究因時、因地、因人制宜。

人代會、黨代會、勞模會等大型會議講話，如果只見稿不見人，照本宣科，幾面薄紙似的一堵牆，隔斷了自己與同志情感的交流，就會大大影響講話的效果。

在與農民特別是文化程度較低的老農民或農村婦女交談的時候，要注意從他們身邊的事談起，力求通俗易懂，深入淺出，使人家聽懂、聽清、聽進去。

與知識分子座談、研討，所言有一定的理論高度和深度，這樣才能與對方形成在同層次上的交流。同時，內事用語和外事用語有很大差異，如果把外事往來中十分得體的言談照搬到與同行、兄弟單位的交往和業務洽談中，會使人產生玩弄「外交辭令」之嫌而遠之的負效應。

和同志談心更要注意對象的年齡、身份、職業、文化層次、性格及處境，講究談話的措詞和方式，達到「一把鑰匙開一把鎖」的目的。

人們常用「看人下菜碟，見什麼人說什麼話」來諷刺那種見風使舵、虛情假意、玩弄辭藻的人，而講話說話有針對性，這主要是為了更好地溝通自己與同志的了解和交流，它與實用主義的處事哲學顯然是不一樣的。

第四，言從己出。

唐代的大詩人白居易曾說過這樣的一句話：「動人心者要先乎情。」言為心聲，情真才能詞切。有大部分的演講詞都是由演講者自己去寫的，為什麼動人心者莫先乎情，強調一個「情」字。只有演講者自己動情，才能打動聽眾。這是由於每一個人都有與眾不同的心理特徵、行為方式，每一個都是獨特的，舉世無雙的「這一個」。

美國前總統尼克松是位傑出的演講家，他從政28年，做過無數次成功的演講，他成功的秘訣之一是每次演講都做充分的准備，認真寫演講稿。

1954年，為了歡迎英國首相丘吉爾，他花費了一個多小時的時間准備了一份只講一分鍾的歡迎詞。

演講者面對公眾發表演講，其目的在於發表自己的意見，陳述自己的觀點和主張，所以演講者必須有「自我」思想的閃光，以影響和感染他人。

如獲「做文與做人」演講賽特等獎的中央電視台節目主持人白岩松，采訪季羨林先生的故事深深震撼了他，同時他感受到了老人積極向上的人格魅力，發出了「渴望年老」的獨特心聲，這種「自我」心聲的獨特魅力，深深地打動了在場的每一位聽眾，散發出思想的光芒。

一次成功演講的全部魅力，首先要顯示出鮮明的個性，進而強調自己的喜怒哀樂，強調自己獨特的觀點與感受，而重要的一點是做到「我」就是「我」，要有勇氣亮出一個活生生的「我」來。要有自己獨特的語言風格，沒有個性，就沒有魅力。

古今中外口才巨匠，皆有自己鮮明的個性特點。同是外交能手，周恩來總理和陳毅外長言語各有千秋。同是談判高手，戈爾巴喬夫和里根的表達風格迥異。

很顯然，個人的語言風格的形成是長期積累，鍛煉的結果，尤其重要的是，說自己的話，少說一些套話。

第五，得體表達。

有些人在講話時表現得過急、過沖，容易給人咄咄逼人的感覺。因此，要特別注意擺正自己和工作對象的關系，給人一種平等、謙遜之感。

口才，其實是一個人的知識、氣質、性格乃至思想觀念的綜合方面的反映。一個人必須不斷地加強自身修養，同時拓展眼界和知識，並且加深學識和生活的積累，進一步使口才與才幹成為事業騰飛的雙翼。

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B. 假如你現在是一名大學生村幹部，深入農村以後將如何開展工作

給你點提示吧！
一、勤觀察，少發言。從村幹部的言行舉止開始。
二、熟悉情況版。從自然村幹部和村民權小組開始。
三、踏遍所有自然村，多與村民交談，尤其是有點經濟頭腦的村民，可以直接了解當地的社會治安和經濟發展情況，這是最基本的工作。
四、因地制宜，確定一村一品或一村多品目標，制定發展村集體經濟的可行性方案。
五、找准路子，搜足證據，煉好口才，沉著應對，一標中的。
六、記住：農村工作不比機關，農村人沒文化，封建迷信思想嚴重，又不講理，得罪不得，你需要耐心，需要技巧，還需剛柔相濟，你必須有足夠的理由壓倒他們，他們才服你；再說了，計生、殯改和綜治這三座大山永遠推不動，現在農村生不敢笑死不敢哭，工作難度可想而知。你還要記住少說多做，先用眼用腦，後用嘴用手。呵呵
祝你成功！

C. 在認命村支書應具備注哪些條件

所任命的對象再好口才，好人品，不涉黃賭毒等不良行為

D. 競選村支書，要求自己寫一份「為什麼要當村支書」的演講稿，怎麼寫啊

網友推薦答案競崗聘演說一般是在競崗聘者考試成績合格後，在一定范圍內考評組主體成員、或加之適量有選擇的公眾進行演講，主要是介紹自己的工作經歷、德才狀況和競爭職位設想或預案，有時還兼有答辯。 ×競崗聘演說是在一定時間、空間和情境中進行，有時決定著成敗。因此，競崗聘者對其演說應予足夠的重視。 ×競崗聘演說一般包括演說的准備、演說、答辯幾個部分，本節就演說准備演說詞、心理准備和演說進行論述。 ×一、怎樣准備競崗聘演說詞 ×競崗聘演說詞，是我國人事制度改革中產生的一個新文種。現在，許多機關、企業和事業單位通過改革人事制度，公開向社會或本系統招聘需要的人才；為了真正選到優秀人才，他們在人事組織和紀律監察等有關部門的監督和指導下，堅持公開、公正、公平的競爭原則，採取考試、考核和發表演說等方法，綜合評分，擇優錄取。所以，參加應聘的對象，除了經過考試、考核外，在一定的范圍內發表競爭演說競崗或競聘是不可缺少的。 ×正因為如此，競崗或競聘的演說詞非常重要，它涉及到總分組合。如果在考試、考核分數同等的情況下，演說水平的高低便成為競爭能否成功的決定因素。而演說水平與質量，除口頭表達外，演說詞又是關鍵。 ×競崗或競聘演說詞等於「競選演說」，發表自己的「施政綱領」。因此，如何把它寫好，贏得大家的好評，並非易事。通過競崗聘演說，起碼要顯露出自己的文才和口才，體現出你對這項工作職務的熱愛、情況熟悉和業務精通，以及干好工作、辦好事業的辦法和決心，使評委和聽眾感到你是個人才，可以勝任此項工作。所以，在撰寫演說詞之前，應該有一個思考與准備的過程。 ×?了解競崗聘職位 ×要對參與競爭的崗位職務的基本情況有所了解，包括職能、職權、工作范圍、業務技能、周邊關系、權利義務等，還應知道它的特點。這樣方能提出自己的打算或設想，做到知己知彼、有的放矢。 ×?要有創新意識 ×要有自己獨到的見解，這非常重要。因為競爭對象不是一人，人家也在思考自己的演說詞，如果你的演說詞同人家差不多，甚至不如人家，那就難以與人家競爭，至多打個平手，所以競爭演說詞一定要有新意。 以下略......

E. 口才在歷史傳承中起的作用是什麼

口才的作用 中國有句古話：「聽君一席話，勝讀十年書。」的確，跟那些真正具有口才的人交談，比喝了醇酒更令人興奮，甚至比上戲院或聽音樂更能振奮精神。 世界衛生組織近年來對「健康」的概念也提出了新的看法：在原有健康的三個標准(笑得快、便得快、睡得快)之外，又加上了一條新標准——說得快。可見，「說話」的地位，越來越被人們提向更高的層次。 歷史上有作為的人，都把口才作為必備的修養之一。如列寧在蘇維埃政權的最初年代裡，為了動員群眾捍衛十月革命的偉大成果，鞏固新生的人民政權，深入工廠、農村、軍隊發表講話300多次，有效地動員了人民起來同階級敵人作斗爭。試想，如果一個革命家在動員群眾的時候，沒有此種口才，遇事依靠秘書起草演講稿，然後照本宣科，能有好的動員效果嗎？ 【例】解放初期，有個幹部調到勞改大隊當大隊長。一次，請他上台給犯人講話，他一上台就講：「民志們！」話剛出口，他意識到不對頭，趕緊看看講稿，講稿開頭沒寫「同志們」三個字，他馬上脫口而出：「啊，沒有同志們，你們是勞改犯，只許你們規規矩矩，不許你們亂說亂動，誰要是亂說亂動，我們就要狼狼地打擊。」 為什麼講「狼狼地打擊」呢？因為秘書在講稿上寫「狠狠地打擊」，他把「狠」字錯認為「狼」字，把「狠狠地打擊」說成「狼狼地打擊」。會場上的人，起先不知他講什麼，後來才明白他是說錯了話，大家都在看他的笑話，講話的效果可想而知了。相比之下，我們就可想見，列寧在宣傳真理、動員群眾的演說中表現的那種非凡的口才，對於他的工作和事業是多麼的重要。 據統計，人平均每天有一個小時在說話。一天有24個小時除睡覺外，還有16個小時的活動時間，換句話說，每天至少有1／16的時間，不靠文字，不靠動作，只借「說話」來表達自己的意思。當然這也不是絕對的。

F. 我現在是一名大學生村幹部，我想上個本科，不知道再上函授什麼專業好

要看自己的意圖所在了,如果是為了工作需要最好上個與工作相關的專業。
如果為了拿文憑，提高一下自己。學個什麼農業技術推廣之類的，比較容易畢業。

G. 都說巨門美女的口才很好，頭腦冷靜，很有自信……可為什麼我一點都不像巨門

不一定，不能完全信這些，只能學一學看一看。我也是巨門星，我都不太自信，人際關系也差，但是口才好是真的，我十歲就因為口才好做過村幹部，愛吐槽容易得罪人也是真的，長得漂亮私生活混亂招惹口舌是非也是真的。

H. 對村幹部如何做好服務村民工作的思考

1、表明態度：村幹部本身是村民認可、選出來的，理應為村民做些事

2、問題回：部分村幹部認答為給村民服務就是空話，認為群眾缺乏知識、思考，不關心政策和社會環境的變化，不願意和群眾交流，總是居高臨下、發號施令，對村民的訴求和反映的問題視若無睹，引起愈發嚴重的干群沖突。而幹部本人還固執己見：一幫刁民

3、做法：實現鄉村「產業興旺」，是鄉村振興的核心，也是我國經濟建設的核心。現階段農村發展落後，資源分布極不均勻，收入低直接導致農民背井離鄉，外出打工，村裡只留下空巢老人和留守兒童，村子自然就演變成「空心村」。唯有鄉村產業興旺，才能從根本上解決農村的社會問題，走上可持續發展的道路。
實現鄉村「生態宜居」，是我國生態建設的重點，是農村農民的夢想，同時也是每個國人的夢想。生態環境是宜居的根本，只有生態環境得到改善，人們的生活質量才會得到保障。現在許多肺病都是由空氣直接引起的，飲用被污染的水資源會影響整個人體內臟器官。因此，鄉村擁有得天獨厚的自然條件和地形地勢，可打造城市沒有的綠水青山，遍地多彩野花，設施服務的環境，實現人們安居樂業的理想。

I. 我是村裡家庭困難的一戶，我找個村幹部他說不認識我是村裡多餘的人，

古今中外名人事例

1.卧薪嘗膽
公元前年，吳王闔閭派兵攻打吳國，但被越國擊敗，闔閭也負重傷身亡。兩年後闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國，越王勾踐被押送到吳國做奴隸，勾踐辱負重伺候吳王三年後，夫差才對他消除戒心並把他送回越國。
其實勾踐並沒有放棄復仇之心，他表面上對吳王服從，卻暗中訓練精兵，強政勵志並等待時機反擊吳國。勾踐害怕自己會因貪圖眼前的安逸，消磨報仇雪恥的意志，所以他為自己安排艱苦的生活環境。他晚上睡覺不用褥子，只鋪些柴草（古時叫薪）。又在屋裡掛了一隻苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。
勾踐為鼓勵民眾就和王後與一起參加勞動，在越國的同心協力之下，越國強大起來，最後找到時機，一舉滅亡了吳國。

2.辱負重寫《史記》
我國偉大的史學家，文學家司馬遷，青年時期曾經游歷全國各地，接觸社會、體驗民情、考察史跡。後來他繼承父職做了太史令，閱讀了國家國家珍藏的許多古代文獻。在此基礎上，他開始秉承父親的遺志撰寫《史記》。
正當司馬遷專心著書的時候，發生了李陵事件，司馬遷秉公直言，觸怒了漢武帝，被處以宮刑（）。宮刑是腐刑，污及先人，見笑親友。讓一個男人不是男人。司馬遷為了完成《史記》的創作，強屈辱，在痛苦中發憤著書，用畢生精力完成了我國第一部紀傳體通史《史記》。魯迅贊譽其為「史家之絕唱，無韻之離騷」。

3.頭懸梁，錐刺股
漢朝有個人名叫孫敬，自小就喜歡讀書，勤奮好學。孫敬每天晚上都學得很晚，為了避免發困，影響讀書，他想了個辦法：用繩子的一頭拴住頭發，一頭拴在樑上，一打盹，頭一低，繩子就會把頭皮揪疼，精神又重新振作起來，這樣就又可以全副精力投入到學習中去。
孫敬勤奮學習，收獲很大，後來成為了一個有學問的大家。
戰國的時候，有個人名叫蘇秦，他總想干一番大事業，然而由於學識不夠，總也早不到合適的事情。他心裡想，一個人難道能這么沒有志氣嗎？從此，他下定決心發奮讀書，讀到深夜，要打盹了，就用錐子往大腿上刺一下，鮮血直流，睡意全無，於是他又振奮起精神，堅持學下去。
蘇秦就是這樣勤奮讀書，持之以恆，最終成為戰國時期著名的家。

4.囊螢映雪
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢燈油供他晚上讀書。為此他只能利用白天的時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里讀一篇文章。忽然看見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點在黑暗中顯得耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎。於是他去找了一隻白絹口袋，抓了幾十隻螢火蟲放在裡面，再扎住袋口，把他吊起來，雖然不怎麼明亮，但可以勉強用來讀書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把當做燈用。由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。

同時代的孫康也是如此，由於沒錢燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得時間這樣白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他從睡夢中醒，把頭側向窗戶時，發現床縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪迎出來的，可以利用它來看書。於是他倦意全無，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來手腳凍僵了，就起身跑一跑，搓搓手指。此後每逢有雪的晚上，他就不放過這樣的好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來他做了大官，為百姓做了很多好事。

5.鑿壁借光
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡不起書，只好借書來讀，那個時候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地里幹活，只有中午歇晌的時候才有功夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，想利用晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，不起點燈的油，怎麼辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。忽然看到東邊的牆壁上透過來一絲亮光，他霍地站起來，走到牆邊一看，啊！原來是從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。於是匡衡想了一辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一點，這樣他就能勉強讀書了。

6.以天下為己任的范仲淹
范仲淹，北宋人。兩歲的時候，父親就病逝了，母親貧困無依只好抱著襁褓中的仲淹，改嫁一戶姓朱的人家，范仲淹在朱家長大成人。
范仲淹從小讀書就非常刻苦，朱家是個富戶，但他為了勵志，常去附近附近山上的寺廟里寄宿讀書，那是他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了化成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根鹹菜，吃完繼續讀書。有時候夜裡讀書感到疲倦，就用涼水洗臉驅散睡意。他刻苦讀書的精神給僧人留下了深刻的印象。
范仲淹為官後針砭時弊，慷慨激昂，常不顧自身安危。他刻苦自勉，食不重肉，妻子兒女吃穿僅夠自足而已。經常自誦：「士當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂也。」

7.李時珍與《本草綱目》
李時珍，明朝人，是一位偉大的醫學家和葯物學家。李時珍家世代行醫，他的父親醫術很高，給病人看病常常不收診費，就是不願意讓自己的兒子再當：因為那時候行醫是讓人看不起的職業。李時珍可不這樣想，他暗自下定決心，要向父親那樣為病人治病。
李時珍22歲開始給人看病，一面行醫，一面研究葯物。他發現很多舊的葯物書有不少缺點，於是下定決心重新編寫一部完善的葯物書。為了寫這部葯物書，李時珍不但在治病的時候注意積累經驗，還親自到各地去采葯。他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了盛產葯材的名山。他有時好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了就在山上過夜。他走了上萬里路，拜訪了千百個、老農、漁民和獵人，向他們學到了許多書本上沒有的知識。他還親口品嘗了許多葯材，判斷葯性和葯效。
他回到老家，花了整整27年的時間，終於編寫成了一部新的葯物書，就是著名的《本草綱目》，這部書有一百多萬字，記載了一千八百多種葯物，每一種都有圖，是中葯書籍中一部偉大的著作，已經被譯成幾國文字，在全世界流傳。

8.身世坎坷著《紅樓夢》
曹雪芹，清代文學家。少年時代過著錦衣紈褲的富貴生活。到雍正初年，因受朝廷內部斗爭的牽連，父親被免職，家產被抄，舉家遷居。從此家道衰落，生活日趨艱困。家庭的盛衰變遷，世態的炎涼，使他深深地感受到封建貴族階級的腐朽殘酷和內部的傾軋離析。曹雪芹遂以畢生精力創作《石頭記》即《紅樓夢》。其間「披閱十載，增刪五次」。最終《紅樓夢》成為我國封建社會生活的一部網路全書。

9.科舉失意著《聊齋志異》
蒲松齡，清代文學家，年青時醉心於科舉考試，屢次參考都以失敗告終。生活也是貧困潦倒，直到老年還是窮秀才一個，靠教書勉強維持生活。
正是科舉考場的失意，促使他覺醒，認識到封建科舉考試的腐朽和社會的黑暗。蒲松齡轉而著書立說，針砭時弊。據說他在鄉里的時候，經常在大路旁鋪上葦席，准備著煙和茶，讓過路的人給他講故事，別人講累了，口渴了，他奉上煙和茶，一定要別人講完才肯罷休。回家立刻記錄。如此數十年，終於寫成了《聊齋志異》，矛盾贊譽到「寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分」。老舍也贊曰「鬼狐有性格，笑罵成文章」。

10.身殘志堅張海迪
張海迪 5 歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪 15 歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡給村裡小學的孩子們教書，並且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪身殘志堅，抱著「是顆流星，就要把光留給人間」的堅定信念，著常人難以想像的苦痛，自學了英，德，日語。還翻譯了十三萬字的英文小說，寫了大量的文學作品，作出了令世人矚目的成績。

11.扼住命運的咽喉——貝多芬
年12月16日，貝多芬出生於德國萊茵河畔的一個十分清貧的貧民家庭。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學習鋼琴，十三歲便成為管風琴師，並開始創作音樂作品。
年至年，貝多芬遷居維也納，一個處處充滿音樂的藝術殿堂。在這期間貝多芬追求音樂技藝的純熟，追求「、平等、博愛」的思想。也遭受到了失戀的痛苦，同時耳朵也也喪失了聽力。在這最痛苦的日子裡，貝多芬對音樂的追求卻沒有停止，他堅強的個性沒有屈服於命運的安排，他克服了別人無法想像的困難，創作出了一部又一部震撼人心的音樂作品。
年3月16日，窮困潦倒，孑然一身的貝多芬病逝於維也納，他臨終的一刻，暴雨雷電交加，貝多芬舉起乾枯的手臂向天空做最後的奮擊。這種生命不息，戰斗不止的精神，全部貫注在他那些不朽的著作上。

12.之父———諾貝 爾
諾貝爾的父親是一位頗有才乾的發明家，傾心於化學研究，尤其喜歡研究。受父親的影響，諾貝爾從小就表現出頑強勇敢的性格，他經常和父親一起去實驗。多年隨父親研究的經歷，也使他的興趣很快轉到應用化學方面。

年夏天，他開始了對硝化甘油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。 在一次進行實驗時發生了事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能倖免。這次驚人的事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒有多久就去世了。他的鄰居們出於恐懼，也紛紛向控告諾貝爾，此後，不準諾貝爾在內進行實驗。

但是諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到郊湖中的一艘船上繼續實驗。經過的研究，他終於發現了一種非常容易引起的物質－－雷酸汞，他用雷酸汞做成的引爆物，成功地解決了的引爆問題，這就是的發明。當他滿臉鮮血從成功的硝煙鑽出時，卻興奮的大叫「我成功了」
諾貝爾一生的發明極多，獲得的專利就有種，其中僅就達種，就在生命的垂危之際，他仍念念不忘對新型的研究
居里夫人的故事
幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎麼吵鬧，都分散不了她的注意力。

一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱、跳舞、做游戲。瑪妮雅就像沒看見一樣，在一旁專心地看書。
姐姐和同學想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身後搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍然豎在那兒。
從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。
故事之一：簡朴生活
瑪妮雅長大以後，成為一個偉大的的科學家。她就是居里夫人。 年，居里夫人和比埃爾?居里結婚時，新里只有兩把椅子，正好兩人各一把。比埃爾?居里覺得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：「有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究，還是算了吧。」
從年起，居里夫人的年薪已增至4萬法郎，但她照樣「吝嗇」。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。難怪有人說居里夫人一直到死都「像一個匆忙的貧窮婦人」。
有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子裡一座漁家舍門前，向赤足坐在門口石板上的一位婦女打聽居里夫人的住處，當這位婦女抬起頭時，記者大吃一驚：原來她就是居里夫人。

13.淡泊名利

居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜個，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章，於是驚訝地說「居里夫人，得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，你怎麼能給孩子玩呢?」居里夫人笑了笑說：「我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成。」

14.愛因斯坦
愛因斯坦小時候並不活潑，三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真的思考。
愛因斯坦在念小學和中學時，功課屬平常。由於他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他更是厭惡，曾經公開罵他：「愛因斯坦，你長大後肯定不會成器。」而且因為怕他在課堂上會影響其他學生，竟想把他趕出校
但愛因斯坦憑著對科學的熱愛，和自己的勤奮取得了偉大的成就。

15.宇宙之王霍金是誰

他是一個大腦，一個神奇，一個當代最傑出的理論物理學家，一個科學名義上的巨人。
霍金小時候學習能力並不是很強，他很晚才學會閱讀，上學後在班裡的成績從來沒超過前十名，而且往往因為作業很不整潔，老師覺得是無葯可救的孩子，同學們也把他當作嘲弄的對象，霍金十二歲的時候，班裡的兩個孩子曾用一袋糖果來打賭，說他永遠不能成才，帶有諷刺意味的給他取了個愛因斯坦的綽，誰知二十多年後，
從童年時代起，運動從來就不是霍金的長項，幾乎所有的球類活動他都不行。 到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當即昏迷，差一點死去。直到年霍金在劍橋讀研究生後，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在里住了兩個星期，經過各種各樣的檢查，他被確診患上了「盧伽雷氏症」，即運動神經細胞萎縮症。 大夫對他說，他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運轉，到最後，心和肺也會失效。霍金被「宣判」只剩兩年的生命。那是在年。起初，這種病惡化得相當迅速。這對霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學習和研究，因為他認為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。
霍金的病情漸漸加重。年，在學術上聲譽日隆的霍金已無法自己走動，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。永遠坐進輪椅的霍金，極其頑強地工作和生活著。 年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時後，他又回到辦公室投入工作。 又有一次，他和友人去鄉間，上坡時拐彎過急，輪椅向後傾倒，不料這位引力卻被地球引力翻倒在灌木叢中。雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。這位量子引力的級人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新「站」起來。 年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索著宇宙的起源。

16.假如給我三天光明

海倫?凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話也說不出來了。
她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家裡為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。
蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。
一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城，周遊世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。
一九六八年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。

17.高爾基寧肯挨打也要讀書
高爾基是前蘇文豪，稱他是「無產階級藝術的最傑出的代表人物」。他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的「人間」。他當過學徒，搬運工人，守認人，麵包師。還兩度到南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如飢似渴地讀著。如他自己所說：「我撲在書，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。」他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴僕：上街東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累一天之後，用的小燈，堅持讀書。老闆娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老闆娘的毒打。高爾基為了看書，什麼都能受，甚至甘願受拷打。他說過：「假如有人向我提議說：『你去廣場上用棍棒打你一頓！』我想，就是這種條件，我也可以接受的。」由於高爾基一生如飢似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之》、《母親》、《克里姆?薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外，還寫了劇本和大量的政論、特寫、文

18.從口吃到演講家
希臘是一個文明古國。在古希臘，人們常常愛聚一起進行辯論。在辯論中大家都爭著上台發表演說。有的人知識淵博，又有雄辯的口才演說家，旁證博引，說古論今、滔滔不絕、聽眾越聽越是愛聽，於是，人們就稱這樣的人是演說家。
德摩斯梯尼是古希臘最有名的大演說家。人們都征服他知識淵博，口才好，每次演說，都能征服聽眾的心。
可是你們相信嗎？這樣一位有名的演說家，曾經一是一個口吃者。口吃就是人們平時所說的「結巴」。說話不流利，結結巴巴的人怎麼能成為能言善辯的演說家呢？但是德摩斯梯尼做到了，而且做得非常出色。
德摩斯梯尼從小喜歡學習，知識很豐富，他很想成為演說家，但是他登台演說時，原來平靜的聽眾一下子就煩燥起來，台下亂哄哄的一片，有的人索性在台下喊起來，轟他下台。
德摩斯梯尼演知道自己失敗了，內心十分痛苦，但是他不灰心，下決心克服自己的弱點，一定要成為一個有名的演說家。
從那以後每天清晨天剛蒙蒙亮，德摩斯梯尼就立即起床跑步上山，他一邊爬山，一邊呼喊，盡量使自己的聲音傳的遠些，更遠些。怕上了山頂，他就迎風站立，把樹木當聽眾，打著手勢作長篇演說，他講的十分認真，就想眼前有許多聽眾一樣。
為了使口吃清楚，德摩斯梯尼還經常含著小石子練習講話。它的口腔被小石子磨破了，留出了血，可是他還是不停地練。
他經常去看話劇，仔細看演員在台上表演時，怎樣講話，怎樣用手勢，怎樣表達感情，回來練習演說時，他就像演員那樣注入自己的感情。
德摩斯梯尼一年後終於糾正了自己的口吃毛病，一面又拚命地看書學習，不斷提增加的知識，他博覽書，有時手裡拿著書就高聲地朗讀起來，讀了一遍又一遍，直到讀的口齒清楚，發音正確為止。
德摩斯梯尼就這樣苦苦連了很多，忠於克服了說話的障礙。
當他再次登台演說時，他聲音洪亮，口齒清晰，語調優雅，姿態瀟灑，妙語連珠、滔滔不絕，台下的聽眾完全被征服了。當他演說結束時，全場熱烈歡呼，祝賀他演說成功，德摩斯梯尼終於從一個結巴而成為一個真正演說家。
德摩斯梯尼的成功，告訴了人們這樣一個真理：有志者事竟成。

19.發明家愛迪生
愛迪生8歲上學，但僅僅讀了三個月的書，就被老師斥為「低能兒」而攆出校門(因「愚鈍糊塗」被勒令退學了)。從此以後，他的母親是他的「家庭教師」，決定自己教兒子讀書識字，並教育他要誠實、愛祖國、愛人類。由於母親的良好的教育方法，使得他對讀書發生了濃厚的興趣。，一次他在火車上做實驗時，列車突然顛簸，使一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火焰，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，他被趕下了火車，那時愛迪生才16歲
愛迪生一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。他每發明一樣東西，都要進行無數次的試驗，失敗，再試驗，但他從不氣餒。在進行電燈鎢絲試驗時，他失敗了一千多次，依舊堅持不懈。最終成功解決了電燈泡的鎢絲問題，獲得了「人類光明的使者」的美譽。愛迪生的文化程度極低，對人類的貢獻卻這么巨大，這里的「秘訣」是什麼呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。當有人稱愛迪生是個「天才」時，他卻解釋說：「天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。」
愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，還應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導。原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的「發明大王」。

20.唐伯虎潛心學畫。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由於沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。